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Module 2

Travailler l'oral en formation : comprendre, s'exprimer, intéragir 

 

Vendredi 25 octobre 2019

9h30-16h30

Association Tous Bénévoles

130 rue des Poissonniers 75018

 

 
Publics
  • Formateurs bénévoles ou salariés intervenant auprès de personnes primo-arrivantes en France, notamment des réfugiés, non ou peu lecteurs-scripteurs dans leur langue maternelle, et non ou peu communicants à l'oral en français.

Objectifs 
 
  • S’interroger sur ce qu’est une langue et comment on entre dans une langue étrangère
  • Découvrir et analyser des activités visant le développement de la compétence communicative
  • Comprendre les grands principes clés de la Méthode verbo-tonale de correction phonétique (MVT)
  • S’entrainer à repérer et à diagnostiquer des erreurs phonétiques
  • Créer une séquence orale sur-mesure sans supports ou avec supports appropriés au profil d’apprentissage des apprenants et selon des objectifs liés à la vie quotidienne d’adultes migrants

 

Contenus
 
 
● Matin
  • Échange d’expériences et de réflexions sur le travail de l’oral en formation
  • L’entrée dans une langue étrangère : priorité à l’oralité
  • Les ressources mobilisables pour proposer et/ou créer des activités orales sans supports ou avec supports appropriés au profil d’apprentissage des apprenants
● Après-midi
  • Échange d’expériences sur la pratique de la phonétique et sur les erreurs phonétiques rencontrées en formation
  • Les grands principes clés de la méthode verbo-tonale de phonétique corrective : observation et compréhension
  • Elaboration d’une séquence pédagogique dans laquelle la priorité est donnée à l’oral
 
 
INSCRIPTION

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