Recherche de témoignages :

Comment gérer les différents niveaux de langue dans une même classe ?

A paraître dans la revue Le français dans le monde

Adrien Payet est formateur spécialisé dans le théâtre dans l'enseignement du FLE. Il anime régulièrement des formations du Programme AlphaB.

Parmi ces divers projets, il rédige la rubrique « Que dire, que faire ? » de la revue Le français dans le monde. Le principe de la rubrique est de mutualiser des bonnes pratiques d’enseignants et de formateurs sur un problème donné. Chaque participant décrit ses idées, techniques ou activités à la première personne dans un texte très court (6 à 8 lignes maximum).

La prochaine thématique de cette rubrique est : Comment gérer les différents niveaux de langue dans un même groupe ?. Voilà un thème qui devrait intéresser les formateurs de FLE ! Pour illustrer ses propos, Adrien Payet est à la recherche de témoignages.

Cher-es formateurs/trice Alpha/FLE/ASL, à vos crayons! Partagez votre expérience et vos conseils. 

Introduction de l'article

Que dire, que faire n°407 : Comment gérer les différents niveaux de langue dans une même classe ?

Il n’est pas rare de voir coexister dans une même classe des apprenants avec des niveaux de langue différents. Cette hétérogénéité est souvent vue comme un frein majeur à un enseignement/apprentissage efficace. Comment établir une progression cohérente pour le groupe sans perdre de vue les besoins et particularités de chacun ? Comment gérez-vous cette diversité des niveaux ? Avez-vous des techniques ou astuces pour mettre concrètement en place cette fameuse « pédagogie différenciée » ?

Tous ceux qui ont participé recevront la rubrique finalisée au format PDF.     

Informations pratiques

Date limite d’envoi : 30 juin

Texte à envoyer à : adrien-payet@hotmail.com ou via l'onglet "forum" de la page facebook.