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Lecture, grammaire, orthographe et vocabulaire |
Des jeux
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Tap’ syllabes et chante sons | 9 jeux classiques revisités par une orthophoniste pour faire découvrir les syllabes et les phonèmes. | Asmodée | 6-8 ans |
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Fichier jeux : lecture et écriture | Comprend 3 séries de fiches : "jouer avec les mots", "écrire en jouant", "de l'activité individuelle à l'activité collective" à partir de différents écrits (livres, presse) ou de genres littéraires (conte, poésie…). | Les Francas – Coll « Viens jouer » | 6-12 ans |
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Ludilec | Jeu de plateau présentant une palette d'exercices pour l'acquisition et la compréhension de la lecture : discrimination visuelle et auditive, règles de lecture, grammaire, orthographe. Il existe un niveau plus difficile pour des lecteurs plus expérimentés. | Editions pédagogiques du Grand Cerf | 6-12 ans |
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Mon atelier lecture | Construire des mots croisés, retrouver des mots cachés ou bien décoder des mots mystères… Ces activités progressives renforcent les compétences indispensables à l'acquisition de la lecture et aux premières notions d'orthographe. | Ravensburger |
6-8 ans
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Le bon sens des mots | S'approprier l'ordre des mots dans une phrase tout en utilisant un vocabulaire simple et précis.. | Nathan | 6-12 ans |
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Jeu coopératif et de mémoire. Les joueur·ses doivent reconstituer un conte. | Selecta Spielzeug | 6-8 ans | |
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Voir rubrique « Jeux de culture générale » Pratiquer la lecture autrement, en lisant des devinettes des jeux de culture générale… |
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Des activités
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Le Memory
Joueurs : 2 ou +
Matériel : des cartes par paire à créer.
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Pour lever les freins liés au déchiffrage (à adapter au niveau de l’enfant). Créer des paires :
>une carte avec le mot écrit + une carte dessin
>deux cartes avec le même mot écrit dans différentes graphies (CAPITALE, script, cursive).
Vous pouvez créer (avec l’enfant !) des Memory « thématiques » en fonction des apprentissages du moment (exemple : les saisons, les jeux, les vêtements, les animaux etc.)
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6-8 ans |
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Lecture-questions
Joueurs : 2 ou+
Matériel : une histoire, des cartes « questions »
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Proposer une lecture collective. Inscrire sur des petites cartes des questions relatives à l’histoire. Chacun leur tour les joueurs piochent une carte et lisent la question. Les autres doivent y répondre.
Variante : avec un plateau de jeu de l’oie ou simplement des dés, afin d’introduire davantage de dynamique et la notion de hasard.
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6-15 ans+ |
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Histoire à reconstituer
Joueurs : 2 ou+
Matériel : des étiquettes à créer
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Découper des morceaux de phrases sur des petites étiquettes à cacher dans la salle. Les enfants doivent les retrouver et les remettre dans l’ordre comme un puzzle. Ces étiquettes peuvent être péchées à la ligne.
Variante : Raconter une histoire. Proposer de la reconstruire grâce à des segments de textes que découpés sur des étiquettes.
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6-12 ans |
